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Apprendre le tri par les jeux

 

Quelle façon d'apprendre le plus facilement?

 

Réponse : par les jeux.

Donc pour bien expliquer que chaque déchet est à sa place, commencer par des petits jeux d'où l'idée d'un grand quiz sur les déchetteries.

 

C'est une entrée en la matière intéressante et qui les sensibilisera sur le sujet.

De plus, le faire en équipe favorisera la coopération chez les participantes.

Pour qu'ils mettent en pratique ce qu'ils auront appris durant le quiz, il leur sera proposé de fabriquer des jeux pendant les activités.

 

Ces jeux seront proposés par les intervenants mais bien entendu les participants pourront aussi en proposer.

 Il y aura 4 jeux en exemple sur le recyclage : basket poubelle, magnets poubelle, le jeu des 7 familles avec les poubelles et le béret thème poubelle.

 

2. Mettre en place des systèmes de recyclage

 

Mais notre but est que le recyclage soit accessible aux participants : donc mettre des poubelles pour le papier, plastique et carton.

Cela les responsabilisera.

 

3. Créer une mascotte du recyclage

Pour interpeller les plus grands mais aussi les plus petits, nous créerons une mascotte du recyclage.

Pour ce faire et que ce soit vraiment la mascotte des participants, nous organiserons un concours de dessin, "Comment sera ma mascotte du recyclage ?".

 

Les participants dessineront leurs mascottes et voteront pour leur dessin préféré.

Elle sera crée par les participants sous le contrôle et avec les conseils des intervenants.

 

4. Tenir le cahier du petit écologiste

Au début du projet après avoir fait le grand quiz chaque participants recevra "le cahier du petit écologiste". Dans ce cahier il y aura plusieurs feuilles qui serviront d’évaluation pour que les participants s’autoévaluent sur leur connaissance des déchets, et sur la manière d’économiser l’eau.

 

Fabriquer mon petit herbier

 

Deux herbiers seront fabriqués par les participants. 

 

Le contenu de cet herbier traitera essentiellement sur les feuilles des arbres du Sénégal et de leur lieux  géographique.

 

Celui-ci portera sur les fleurs.

Le déroulement sera le même pour les 2 herbiers, les participants chercheront les fleurs ainsi que les feuilles, qui seront misent sous presse avec commentaires.

 

Prospecter sur les animaux en voix de disparition

Pour que les participants rentrent dans ce nouveau sujet nous nous rendrons à la bibliothèque du village, où un centre socio culturelle où l’établissement scolaire le plus proche  qui possède des ordinateurs où ils pourront faire leurs recherches sur les animaux en voie de disparition.

 

Chaque participant qui souhaite participer cherchera 2 animaux et il notera tout ce qu'il peut savoir sur eux.

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