Favoriser le développement de l'imagination et de la créativité

Pour se construire, s'épanouir et s'ouvrir au monde, les participants ont besoin de développer leur imagination et leur créativité.

A nous de mettre en œuvre des animations et des temps qui le permettent.

Pour la construction des animations, telles que les grands jeux, on emmènera donc les participants dans un imaginaire que l'on aura construit, afin de les plonger dans un autre univers, celui que l'on aura créé avec eux.

Cet imaginaire sera bien sûr en lien avec la thématique établie.

Il peut être un fil conducteur du mini-projet tout entier.

On pourra alors s'en servir comme support, pour la construction d'un projet d'animation.

Au cours des mini-projets, certaines animations, manuelles par exemple, feront toute la place à la créativité du participant.

Ainsi ces animations ne se calqueront pas sur un " mode d'emploi ".

Elles permettront aux enfants de réaliser leurs propres choix, comme celui des couleurs, du support, des matériaux utilisés, de la mise en forme...

Le choix peut être cadré, notamment chez les plus jeunes.

Les participants n'en auront pas moins de place pour la réaliser une construction qui leur est propre.

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Pour évaluer cela, nous regarderons :

1. Les participants utilisent-ils le nom de notre personnage pour nous appeler plutôt que notre vrai prénom ?

2. Parlent-ils des éléments du décor créé par le nom d'origine ou par le nom que on lui a donné au cours de l'animation ?

3. Proposent-ils des variations dans les ateliers manuels (couleurs, formes, propositions d'évolution de la création...) ?